量と測定　長さ（歩測と実測）

数学の授業の一コマです。

まず、自分の歩幅と歩いた時の歩数から、かけ算をして廊下の長さを予測します。
その後、巻き尺を使って校舎３階の端から端までの長さを実測して比較していました。

廊下の長さの①予想と②歩数と歩幅をもとにした予測と③実測との結果の違いを比べ、長さを測ることの難しさと面白さを理解していたようです。