夏季研修を実施しました。

今回の研修では、生成AIの活用、人権教育、Googleドライブの活用について学びました。それぞれの研修を通して、これからの教育活動をよりよいものにしていくための学びを深めることができました。

8月18日は、生成AIの活用について研修を行いました。

研修では、生成AIを活用した教材づくりやイラストの作成など、授業ですぐに活用できる実践的な内容に取り組みました。

日々進歩している生成AIの機能に触れ、「ここまでできるようになっているのか」と驚く声も多く聞かれました。また、研修後には、生成AIを活用して自分でアプリを作り、教材づくりに挑戦してみようとする教職員も見られるなど、学びがその場だけで終わらず、実際の教育活動へと広がっています。

今後も、生成AIを「便利だから使う」のではなく、児童生徒の学びや教員の授業づくりをより豊かにするためのツールとして、効果的な活用を考えていきたいと思います。

同じく8月18日には、人権研修も行いました。

今回は、宇佐市教育委員会社会教育課の方を講師としてお招きし、部落差別について学びました。

研修を通して、部落差別の歴史や現状について理解を深めるとともに、私たち一人一人が人権問題をどのように捉え、向き合っていくことが大切なのかを考える機会となりました。

研修後には、部落差別を決して他人事として捉えるのではなく、「自分自身の問題として考えていきたい」という意識をもった教職員も多く、人権意識をさらに高める貴重な時間となりました。

今回の学びを日々の教育活動や児童生徒との関わりに生かし、一人一人の人権を大切にする学校づくりにつなげていきたいと思います。

8月26日は、Googleドライブの活用について研修を行いました。

校務におけるGoogleドライブの活用方法について学び、教材や資料を教職員間で共有・蓄積していくための仕組みづくりに取り組みました。

これまで個々で管理していた教材や資料を共有・整理することで、必要なときに必要な教材をすぐに活用できる環境を整え、教職員の業務の効率化につなげていくことを目指しています。

また、教材を「個人が持っているもの」から「学校全体で蓄積し、次の授業に生かしていくもの」へと変えていくことで、これまでの実践を学校の財産として残していくことも大切にしていきます。

今回の研修で得た知識や気付きを、それぞれの教職員が日々の教育活動に生かしていくことで、よりよい授業づくりと働きやすい学校づくりにつなげていきたいと思います。